jueves, 26 de septiembre de 2013

DIAGRAMA VISUAL: cambios en el paso del siglo XIX al XX

<< EJERCICIO. [Individual]
Informaos y explicad con sencillez los cambios ocurridos en el paso del siglo XIX al XX tanto en el campo científico como en el social y económico, así como en las humanidades: filosofía, literatura y artes en general.
Elabora esta información mediante un diagrama visual y publícala en tu blog. >>
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APUNTES 2. Técnica, tecnología y herramienta.

TÉCNICA:es un conjunto de procedimientos y recursos utilizados para obtener un resultado. Cualquier actividad de la vida cotidiana sigue un método, es decir, una técnica, aunque en el arte se le llaman PROCEDIMIENTOS.

TECNOLOGÍA: es la aplicación del conocimiento para crear técnicas, facilitar procesos, y satisfaces las "necesidades" de la sociedad.

HERRAMIENTA: es la extensión especializada de nuestra mano para mejorar su capacidad.
MÁQUINA: es un artificio para aprovechar, dirigir o regular una energía y producir un efecto determinado.

ARTISTAS Y TECNOLOGÍA.
Siglo IV a.C.: para los griegos, el arte era la actividad técnica con la que materializar la representación, de ahí aquello de que su representación de lo perfecto fuese la belleza y la bondad, por ejemplo.
Siglo XV: en el Renacimiento (cuando sucede la primera revolución científica consolidada entre 1.600 y 1.700) la perspectiva fue la herramienta desarrollada para la representación. Y desde la Revolución Industrial, el arte cambió sus métodos de producción: sus tecnologías, sus objetivos, sus materiales, sus temas e incluso su público. Pasó de esta forma de las técnicas pre-científicas herederas de la imprenta como el grabado de imágenes; a las tecnologías mecánicas con la máquina de vapor, la producción en serie, el cambio de la organización social y las relaciones laborales, el cambio del modelo económico, etcétera. La fotografía incorporó el arte de la reproducción en serie, la copia sepultó al exclusivo digital único y comenzó el declive del artista. 
Llegó entonces la década de 1960 y con ella la integración de Artes y Tecnologías con el surgimiento de la tecnología eléctrica (motor eléctrico, impulso de las comunicaciones, teléfono, radio, cinematógrafo...) y el nacimiento posterior de la televisión, el vídeo y multimedia que darían pie a las tecnologías digitales de nuestros días, tales como el ordenador, la imagen digital, la automática, las nuevas comunicaciones y al propio internet.
El arte tecnológico posee varias características que lo distinguen, ya que es un arte que está liberado de la pleitesía de la mímesis, utiliza nuevos conceptos como materiales, desarrolla el trabajo "colaborativo", transforma la recepción tradicional y el espacio de exhibición, debilita la frontera entre lo real y lo virtual y también arrebata al artista el protagonismo adquirido en las vanguardias.

LIBROS RECOMENDADOS:
CFR.: VV.AA "ARTE DESDE 1.900" - AKAL, Madrid 2006.

PELÍCULAS RECOMENDADAS:
"TIEMPOS MODERNOS" - Charles Chaplin.

APUNTES 1. Nociones sobre el concepto de arte: el arte y el pensamiento simbólico.

NOCIONES SOBRE EL CONCEPTO DE ARTE.
EL ARTE: es la capacidad específica de la mente humana. Otras especies no han elaborado este tipo de pensamientos o de práctica. Es universal, ya que aparece en toda la especie a la vez (por lo que proviene de la cultura y no mediante la evolución), se puede encontrar en todos los asentamientos (el arte está repartido por todo el planeta) y surge hace unos 45.000 años, todo en la misma época, con el arte rupestre. A pesar de estos datos, también hay indicios de elaboraciones simbólicas hace unos 70.000 años.
El arte también puede ser una manifestación concreta hacia los rituales, unida al pensamiento de la magia, la fantasía y a la transmisión del conocimiento, fomentando la creatividad. Es un juego se formas para representar con intención estética.

EL PENSAMIENTO SIMBÓLICO: es la capacidad humana de crear y manejar una amplia variedad de conceptos, ideas y razonamientos abstractos que produce cultura, crea sociedad y origina el lenguaje, el arte y la representación del movimiento.

"Alguna finalidad tendrá, ahora debemos descubrirla" - ARTHUR C. DANTO sobre el arte.


LIBROS RECOMENDADOS:
"EL ESPEJO DEL MUNDO" - Julian Bell.
"EL MATERIALISMO CULTURAL" - Marvin Harris.
"30.000 AÑOS DE ARTE" - Phaidon Press Limited, Londres 2008.

CADÁVER EXQUISITO: la playa.

<< EJERCICIO. [En grupo]
Formar equipos de 5/7 personas y hacer una lista con los nombres y contactos de cada uno. El primero de la lista hará una foto que le parezca "bonita", con el tema que elija. Se la pasa al siguiente de la lista. Este la analiza/modifica para adaptarla a su gusto, para mejorar o reforzar el mensaje de la foto. El siguiente hará lo mismo y así sucesivamente hasta el último. Editaréis la última imagen con la primera [JPG] para compararlas. >>

El primer "proyecto", por llamarlo de alguna manera, al que nos hemos sometido, ha tenido que ser realizado por grupos. Este ejercicio se trataba, básicamente, de escribir una lista de los nombres de cada miembro de dicho grupo con un orden que determinaría la parte vital del trabajo. Nuestro orden fue el siguiente:
- Jokin Moral
- Jon Ander Bautista
- Marina Lezcano
-Ainhoa Trabanca
- Haizea Dobaran
- Raquel López
- Andrea Romero
Una vez establecido el orden, cada uno tendría una función. El primero de la lista (Jokin, en nuestro caso) debía capturar una imagen de algo que le resultase curioso, impactante o que le transmitiese algún tipo de sentimiento. Una vez sacada la foto, debía pasársela al siguiente de la lista que tendría que observarla y editarla según los sentimientos que le transmitiese a él para hacerlos más notorios. Éste a su vez, se la pasaría al siguiente que haría lo mismo, por lo cual, la imagen iría cambiando de manos y de aspecto hasta llegar a la última persona de la lista, que se encargaría de editarla definitivamente y ponerla junto a la foto original en una única imagen para observar los cambios con mayor claridad. Este fue el resultado final de nuestro trabajo:

Como es evidente, para poder alcanzar el aspecto de la última imagen, la foto original tuvo que pasar por varios notables cambios que cada uno decidió hacerle para intensificar ese sentimiento que les transmitía. Ésta primera foto, la original, fue tomada, como ya he comentado, por Jokin Moral. Representa una playa de colores muy cálidos, con un mar totalmente en calma, que según Jokin, es esto lo que está originado a transmitir: calma y serenidad.

Jokin envió la imagen al miembro del grupo que correspondía, Jon Ander, al cual se ve que también le transmitió el mismo sentimiento de tranquilidad, el cual reforzó poniendo a la imagen una tonalidad más rojiza.

Marina recibió esta última imagen de parte de Jon Ander y le añadió una bruma de color más cálido para intensificar todavía más la calma que a ella también le transmitía la foto. Se la pasó entonces a Ainhoa, cuyos sentimientos le transmitieron algo totalmente distinto a los anteriores miembros del grupo que ya habían editado, una sensación de soledad en la playa. Fue por eso que ella decidió ponerle un efecto de viñeta degradada, para después bajarle la saturación, intensificarle el color negro y eliminarle algunas nubes, dejando la imagen con más sensación de soledad de la que ya le transmitía a ella en un principio.

Ainhoa consiguió el efecto deseado y, al pasarle la foto a Haizea, ésta también percibió profunda soledad en ella. Le puso un efecto llamado "Cross Process" y un contorno blanco para intensificar la sensación, pero a su vez añadió un barco navegando en el mar para disminuir un poco esa sensación de abandono.

La imagen llegó de esta forma a mis manos, con este aspecto. Y a mi, personalmente, a pesar del barco y del hecho de que, efectivamente, se trataba de una playa, no me transmitía ningún tipo de alegría, ni mucho menos tranquilidad o calma, me pareció una foto más bien triste. Me informé y descubrí que, al parecer, varias fuentes aseguraban que el color azul podría transmitir sensaciones de relax y tranquilizarnos, podía incluso conseguir que nos evadiésemos de nuestros problemas del día a día. Aunque no todo era positivo, ya que, mucha cantidad de este color leí que podía también producirnos depresión. Y esto era exactamente lo que yo pretendía, porque la foto para nada me transmitía felicidad ni mucho menos, solo tristeza. Después de cambiar totalmente los colores de la foto, decidí quitar también un poco de brillo, ya que con los colores fríos que tenía ahora observé que podría transmitir mucho mejor el mensaje triste con más oscuridad.

Finalmente, Andrea, que era ya la última integrante definitiva del grupo y que acabaría con todo el trabajo, decidió añadirle algunas gaviotas a la playa, que sobrevolarían el cielo y se mantendrían por encima del barco antes colocado por Haizea. Al no saber mucho de edición, Andrea optó por dibujar las aves, ya que el trabajo se le haría mucho más fácil y le quedaría mucho mejor que intentando pegar una imagen de internet predeterminada. Y he aquí las consecuencias finales: 

Súmate al mundo de la tecnología.

Mi nombre es Raquel López y con esta primera entrada quiero dar la bienvenida a este espacio, mi blog de Arte y Tecnología. Desde aquí quiero compartir un poco mi visión sobre el mundo del arte y la tecnología, que van unidos, junto con algunos ejercicios de reflexión y de práctica.
La tecnología es, por así decirlo, un ámbito que abarca conocimientos técnicos para crear bienes y servicios que ayuden a la mejora y comodidad de la sociedad. Es el conocimiento científico llevado a la práctica, y que nos permite construir herramientas poniendo en orden unas técnicas para facilitar y mejorar ciertos campos. La tecnología, en resúmen, es la ciencia aplicada, una manera de saber y conocer, una ingeniería para solucionar problemas. Entonces, dado que la tecnología es la ciencia aplicada solo habrá tecnología en el momento en el que surja la ciencia, es decir, con la ilustración, en el siglo XVI. Evidentemente, la tecnología surgirá posteriormente.
El ser humano es muy observador, observa la naturaleza y la copia y mejora, avanzando así en el conocimiento de la ciencia. La ciencia es un método que nos impulsa a descubrir las cosas con mayor verosimilitud, es un procedimiento adquirido mediante un método de conocer la realidad, es comprobar los conocimientos que se tienen sobre ciertos ámbitos. Los científicos son los que pueden decir algo demostrando que es verdadero.